联合国教科文组织发布《2024年全球教育监测报告》呼吁—— 扩大教育投入弥合教育差距（国际视点）-阿拉山口市人民政府网

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联合国教科文组织发布《2024年全球教育监测报告》呼吁介绍：

联合国教科文组织近期发布的《2024年全球教育监测报告》显示，自2015年“联合国可持续发展目标”通过以来，全球入学儿童和青年人数增加了1.1亿人次，其中入学儿童人数创历史新高，完成中学学业的青少年也增加了4000万人。与此同时，全球仍有超2.5亿学龄人口失学，失学人口较2015年仅减少1%。不同地区间教育差距尚未弥合，低收入国家有33%的学龄儿童和青少年失学，全世界一半以上的失学儿童和青少年生活在撒哈拉以南非洲地区。联...

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                   联 合 国 教 科 文 组 织 发 布 《 2 0 2 4 年 全 球 教 育 监 测 报 告 》 呼 吁 — — 扩 大 教 育 投 入 弥 合 教 育 差 距 （ 国 际 视 点 ） 阿 拉 山 口 市 人 民 政 府 网 长 者 版 无 障 碍 阅 读 首 页 政 务 要 闻 政 务 公 开 政 务 互 动 政 务 服 务 本 地 概 况 数 据 开 放 首 页 > > 政 务 公 开 > > 法 定 主 动 公 开 内 容 > > 重 点 领 域 公 开 > > 义 务 教 育 > > 正 文 联 合 国 教 科 文 组 织 发 布 《 2 0 2 4 年 全 球 教 育 监 测 报 告 》 呼 吁 — — 扩 大 教 育 投 入 弥 合 教 育 差 距 （ 国 际 视 点 ） 2 0 2 4 1 2 2 0 1 2 : 0 8 : 2 5 文 章 来 源 ： 人 民 日 报 字 体 ： 【   大   中   小   】 打 印 X 联 合 国 教 科 文 组 织 近 期 发 布 的 《 2 0 2 4 年 全 球 教 育 监 测 报 告 》 显 示 ， 自 2 0 1 5 年 “ 联 合 国 可 持 续 发 展 目 标 ” 通 过 以 来 ， 全 球 入 学 儿 童 和 青 年 人 数 增 加 了 1 . 1 亿 人 次 ， 其 中 入 学 儿 童 人 数 创 历 史 新 高 ， 完 成 中 学 学 业 的 青 少 年 也 增 加 了 4 0 0 0 万 人 。 
 与 此 同 时 ， 全 球 仍 有 超 2 . 5 亿 学 龄 人 口 失 学 ， 失 学 人 口 较 2 0 1 5 年 仅 减 少 1 % 。 
 不 同 地 区 间 教 育 差 距 尚 未 弥 合 ， 低 收 入 国 家 有 3 3 % 的 学 龄 儿 童 和 青 少 年 失 学 ， 全 世 界 一 半 以 上 的 失 学 儿 童 和 青 少 年 生 活 在 撒 哈 拉 以 南 非 洲 地 区 。 
 联 合 国 教 科 文 组 织 近 日 在 巴 西 福 塔 莱 萨 举 行 的 2 0 2 4 年 全 球 教 育 会 议 上 ， 呼 吁 各 国 尽 快 扩 大 教 育 投 入 ， 多 措 并 举 弥 合 教 育 差 距 。 
 联 合 国 可 持 续 发 展 目 标 提 出 ， 获 得 高 质 量 的 教 育 是 改 善 人 民 生 活 和 实 现 可 持 续 发 展 的 基 础 ， 应 确 保 能 够 提 供 包 容 、 公 平 的 优 质 教 育 ， 保 障 所 有 儿 童 和 青 少 年 的 受 教 育 权 。 
 近 年 来 ， 全 球 多 个 国 家 和 地 区 努 力 加 大 教 育 领 域 投 入 ， 推 动 普 及 免 费 义 务 教 育 ， 扩 大 教 师 队 伍 ， 改 善 学 校 基 础 设 施 和 提 升 教 育 数 字 化 水 平 等 。 
 例 如 ， 为 逐 步 降 低 失 学 儿 童 人 数 ， 撒 哈 拉 以 南 非 洲 的 低 收 入 和 中 低 收 入 国 家 已 将 其 整 体 预 算 的 1 5 . 4 % 用 于 教 育 ， 高 于 全 球 同 类 国 家 平 均 水 平 ， 目 前 该 地 区 国 家 中 已 有 一 半 取 消 了 初 中 阶 段 学 费 。 
 柬 埔 寨 为 农 村 贫 困 人 口 开 设 了 “ 扫 盲 计 划 ” “ 创 收 计 划 ” 等 ， 并 提 供 大 量 基 础 教 育 线 上 学 习 机 会 ， 完 成 后 还 可 以 参 与 市 级 层 面 的 职 业 教 育 ， 以 期 提 高 劳 动 力 素 质 ， 带 动 农 村 发 展 。 
 当 前 ， 全 球 范 围 内 扩 大 优 质 教 育 机 会 的 主 要 障 碍 仍 是 资 金 短 缺 。 
 联 合 国 教 科 文 组 织 与 世 界 银 行 联 合 发 布 的 《 2 0 2 4 年 教 育 融 资 观 察 》 报 告 显 示 ， 2 0 1 5 年 至 2 0 2 2 年 间 ， 世 界 各 国 教 育 支 出 占 其 国 内 生 产 总 值 比 例 的 中 位 数 从 4 . 4 % 降 至 4 % ， 全 球 近 四 成 国 家 的 教 育 经 费 占 公 共 支 出 总 额 比 例 不 到 1 5 % 。 
 各 国 间 教 育 投 资 差 距 巨 大 ， 截 至 2 0 2 2 年 ， 低 收 入 国 家 人 均 年 度 教 育 支 出 不 超 过 5 5 美 元 ， 而 在 高 收 入 国 家 这 一 数 字 则 达 到 8 5 4 3 美 元 。 
 联 合 国 教 科 文 组 织 预 测 在 2 0 3 0 年 实 现 教 育 方 面 的 可 持 续 发 展 目 标 的 难 度 仍 然 很 大 。 
 如 果 情 况 没 有 显 著 改 善 ， 在 2 0 3 0 年 前 ， 全 球 每 年 因 失 学 和 教 育 不 足 问 题 造 成 的 经 济 损 失 将 高 达 1 0 万 亿 美 元 。 
 联 合 国 教 科 文 组 织 呼 吁 各 国 考 虑 建 立 多 边 平 台 ， 促 进 可 持 续 教 育 融 资 。 
 该 组 织 总 干 事 阿 祖 莱 表 示 ， 教 育 是 促 进 社 会 繁 荣 、 包 容 、 和 平 的 关 键 驱 动 力 ， 有 助 于 打 破 贫 困 循 环 ， 减 少 性 别 和 财 富 不 平 等 现 象 。 
 中 国 为 促 进 全 球 教 育 可 持 续 发 展 作 出 积 极 贡 献 。 
 近 期 ， 中 国 政 府 援 建 纳 米 比 亚 的 4 所 学 校 （ 西 卡 万 戈 省 萨 托 瓦 小 学 、 赛 曼 亚 综 合 学 校 、 赞 比 西 省 利 赛 罗 综 合 学 校 和 马 索 科 特 瓦 尼 综 合 学 校 ） 交 接 仪 式 在 纳 米 比 亚 北 部 西 卡 万 戈 省 举 行 。 
 联 合 国 教 科 文 组 织 对 此 发 表 声 明 ， 高 度 赞 扬 中 国 在 推 动 全 球 教 育 公 平 方 面 所 做 的 努 力 。 
 中 国 还 通 过 与 国 际 组 织 等 合 作 ， 助 力 非 洲 教 育 整 体 发 展 。 
 中 国 — 联 合 国 教 科 文 组 织 信 托 基 金 目 前 已 实 施 3 期 ， 重 点 关 注 教 师 培 训 和 高 等 职 业 教 育 ， 累 计 在 非 洲 国 家 培 训 1 万 余 名 教 师 ， 购 买 并 安 装 了 2 4 0 0 多 台 设 备 ， 帮 助 建 立 了 在 线 教 学 平 台 和 数 字 图 书 馆 。 
 目 前 该 基 金 已 成 为 联 合 国 教 科 文 组 织 国 际 教 育 领 域 南 南 合 作 的 旗 舰 项 目 。 
 2 0 2 4 年 中 非 合 作 论 坛 北 京 峰 会 通 过 的 《 中 非 合 作 论 坛 — 北 京 行 动 计 划 （ 2 0 2 5 — 2 0 2 7 ） 》 宣 布 ， 深 入 实 施 “ 未 来 非 洲 — 中 非 职 业 教 育 合 作 计 划 ” 、 设 立 中 非 数 字 教 育 区 域 合 作 中 心 等 。 
 目 前 ， 浙 江 师 范 大 学 、 东 华 大 学 等 高 校 与 非 方 伙 伴 合 作 设 立 的 中 非 数 字 教 育 区 域 合 作 中 心 已 挂 牌 成 立 。 
 未 来 这 些 机 构 将 通 过 分 享 中 国 数 字 教 育 的 经 验 ， 为 非 洲 国 家 提 升 教 育 数 字 化 水 平 提 供 有 力 支 持 。 
 布 隆 迪 国 民 教 育 与 科 研 部 部 长 哈 维 亚 里 马 纳 · 弗 朗 索 瓦 高 度 肯 定 中 国 在 教 育 方 面 给 予 布 隆 迪 等 非 洲 国 家 的 支 持 与 帮 助 ， 表 示 中 国 帮 助 非 洲 国 家 建 设 学 校 、 培 训 师 资 力 量 ， 切 实 提 升 了 非 洲 国 家 整 体 教 学 质 量 。 
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