区第2周教育教学活动安排

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                  区 第 2 周 教 育 教 学 活 动 安 排 > 【 头 部 】 标 签 开 始 奉 贤 教 育     丨     后 台 管 理 首 页 学 校 概 况 校 园 动 态 党 建 园 地 信 息 公 开 德 育 经 纬 行 为 规 范 课 程 教 学 教 师 发 展 特 色 项 目 > 【 头 部 】 标 签 结 束 校 园 动 态 当 前 位 置 ： 首 页 | 校 园 动 态 | 每 周 工 作 | 正 文 区 第 2 周 教 育 教 学 活 动 安 排 发 布 日 期 : 2 0 2 0 0 9 0 7       来 源 : 教 导 处       区 第 2 周 教 育 教 学 活 动 安 排 窗 体 顶 端 各 中 小 学 ： （ 负 责 ： 赵 欢 欢 、 申 宏 宇 老 师 ） 现 定 于 9 月 7 日 （ 周 一 ） 上 午 8 ： 3 0 在 待 问 中 学 （ 西 渡 街 道 西 闸 公 路 2 1 3 2 号 ） 召 开 新 学 期 课 程 教 学 工 作 会 议 。 
 参 加 对 象 ： 各 中 小 学 （ 含 民 办 ） 分 管 教 学 副 校 长 、 教 导 主 任 （ 九 年 一 贯 制 学 校 小 学 、 初 中 各 1 位 ） 。 
 内 容 重 要 ， 请 各 学 校 安 排 好 工 作 准 时 参 加 。 
 联 系 人 ： 许 敏 电 话 ： 3 7 5 9 7 0 2 3 教 育 局 基 础 教 育 科 2 0 2 0 年 9 月 2 日 窗 体 底 端 第 2 周 教 学 活 动 安 排 （ 小 学 ） （ 2 0 2 0 ） 1 0 2 1 . 语 文 （ 负 责 ： 唐 欢 老 师 ） 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 9 日   星 期 三 （ 下 午 1 3 : 3 0 ） 内 容 ： 新 学 期 工 作 研 讨 会 议 对 象 ： 各 校 语 文 中 心 组 长 地 点 ： 教 育 学 院 3 号 楼 1 0 1 室 （ 蒋 莉 莉   张 海 萍 ） 备 注 ： 1 .   因 周 二 下 午 有 市 级 活 动 冲 突 ， 故 调 整 在 周 三 下 午 ， 请 教 导 处 安 排 好 组 长 课 务 ， 准 时 参 加 会 议 。 
 2 .   请 带 好 2 0 2 0 学 年 小 学 语 文 任 课 教 师 一 览 表 纸 质 稿 2 份 （ A 4 纸 打 印 ） 3 . 2 0 2 0 学 年 小 学 语 文 任 课 教 师 一 览 表 电 子 稿 上 传 至 f t p : / / f t p . f x . e d u . s h . c n / 教 育 学 院 / 教 研 中 心 / 个 人 资 料 / 张 海 萍 文 件 夹 （ 以 学 校 名 字 命 名 ） 。 
 具 体 模 板 从 张 海 萍 文 件 夹 中 下 载 。 
 2 . 数 学 （ 负 责 ： 倪 志 美 老 师 ） 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 1 0 日 （ 星 期 四 ） 下 午 1 ： 3 0 内 容 ： 学 期 教 研 工 作 研 讨 。 
 对 象 ： 1 . 各 校 数 学 中 心 组 长 。 
 2 . 小 学 数 学 中 心 组 成 员 。 
 地 点 ： 教 育 学 院 3 2 0 1 （ 小 学 数 学 组 ） 备 注 ： 带 好 2 0 2 0 学 年 度 各 校 小 学 数 学 教 师 任 课 情 况 表 3 . 英 语 （ 负 责 ： 方 芬 老 师 ） 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 9 日 （ 星 期 三 ） 下 午 1 ： 3 0 分                 内 容 ： 新 学 期 工 作 研 讨 对 象 ： 1 . 区 小 学 英 语 中 心 组 成 员 2 . 各 校 英 语 教 研 组 长 地 点 ： 教 育 学 院 1 号 楼 2 楼 会 议 室 （ 小 英 组 ） 备 注 ： 请 组 长 至 f t p 教 育 学 院 教 研 中 心 个 人 资 料 徐 虹 文 件 夹 中 下 载 2 0 2 0 任 课 老 师 一 览 表 ， 填 写 完 成 后 将 电 子 稿 于 9 月 9 日 前 上 传 于 原 文 件 夹 内 ， 打 印 稿 一 式 三 份 于 组 长 会 议 时 上 交 。 
 4 . 道 德 与 法 治 （ 负 责 ： 吕 晓 青 老 师 ） 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 9 日 （ 星 期 三 ） 上 午 8 ： 0 0 — — 1 1 ： 0 0 内 容 ： 1 . 专 家 讲 座 ： 《 例 谈 小 学 低 年 级 道 德 与 法 治 学 习 活 动 设 计 》 — — 虹 口 区 教 师 进 修 学 院 小 学 道 德 与 法 治 教 研 员   陶 静 2 . 新 学 期 工 作 研 讨 对 象 ： （ 1 ） 各 校 教 研 组 长 1 名 （ 2 ） 魏 敏 霞 名 师 工 作 成 员 地 点 ： 教 育 学 院 3 1 0 1 （ 魏 敏 霞 ） 备 注 ： 1 . 提 早 1 5 分 钟 领 书 、 签 到 2 . 组 长 将 审 核 通 过 的 学 科 任 课 教 师 一 览 表 于 活 动 之 前 上 传 F T P 相 关 文 件 夹 ， 活 动 时 带 上 打 印 稿 一 份 3 . 因 专 家 有 活 动 安 排 ， 故 更 换 时 间 ， 请 见 谅 ！ 5 . 体 育 （ 负 责 ： 康 亮 老 师 ） 时 间 ： 2 0 1 9 年 9 月 8 日 （ 星 期 二 ） 下 午 1 ： 3 0 内 容 ： 1 . 聚 力 “ 云 ” 端   集 “ 智 ” 育 人 奉 贤 区 小 学 体 育 与 健 身 “ 空 中 课 堂 ” 拍 摄 工 作 纪 实 回 顾 2 . 基 于 单 元 整 体 设 计 的 课 例 研 讨 四 年 级   跳 跃 ： 立 定 跳 远 的 活 动 （ 1 ） 明 德 外 国 语 小 学   王 冬 香 二 年 级   球 类 活 动 ： 趣 味 足 球 （ 1 ）       西 渡 小 学         费   良 3 . 新 学 期 学 科 工 作 研 讨     对 象 ： 各 校 小 学 体 育 教 研 组 长 及 中 心 组 成 员 地 点 ： 教 育 学 院 （ 倪 伟 ） 6 . 自 然 （ 1 ） 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 8 日 （ 星 期 二 ） 下 午 1 3 ： 0 0 （ 负 责 ： 金 丹 、 徐 俊 杰 老 师 ） 内 容 ： 主 题 ： 规 范   实 践   提 升 1 .   论 坛 交 流 （ 1 ）   《 科 学 规 范   注 重 细 节 》   江 山 小 学     陈 亮 （ 2 ）   《 评 价 为 先   合 理 设 计 》   育 贤 小 学     王 志 刚 2 .   主 题 讲 座 《 项 目 化 活 动 中 提 升 学 科 实 践 品 质 》   奉 贤 区 教 育 学 院     褚 克 斌 对 象 ： 1 .   奉 贤 区 小 学 自 然 中 心 组 成 员 ； 2 .   各 校 骨 干 教 师 一 名 ， 排 序 在 前 者 参 与 （ 排 序 ： 自 然 学 科 教 研 组 长 、 自 然 学 科 备 课 组 长 、 综 合 学 科 教 研 组 长 ） ； 3 .   “ 褚 克 斌 名 教 师 工 作 室 ” 成 员 ； 4 .   “ 小 学 自 然 在 线 教 学 ‘ 互 动 资 源 库 ’ 项 目 组 ” 成 员 。 
 地 点 ： 思 言 小 学     （ 上 海 市 奉 贤 区 农 民 街 1 1 5 号 ）   （ 2 ） 关 于 开 展 2 0 2 0 年 小 学 自 然 教 师 项 目 化 学 习 实 践 研 修 班 报 名 通 知 （ 负 责 ： 金 丹 老 师 ） 围 绕 推 进 教 育 综 合 改 革 ， 深 化 实 施 基 础 教 育 课 程 改 革 ， 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 以 《 自 然 》 学 科 教 学 内 容 为 基 础 ， 结 合 区 域 的 科 学 教 育 的 特 色 素 材 ， 积 极 融 合 现 代 信 息 技 术 ， 围 绕 师 德 修 养 、 专 业 实 践 、 教 育 科 研 、 教 育 技 术 四 大 方 面 ， 并 以 专 题 讲 座 、 实 验 实 践 、 课 堂 教 学 、 团 队 活 动 等 模 块 进 行 有 效 地 整 合 与 实 践 ， 开 展 针 对 性 培 训 ， 提 升 小 学 “ 自 然 ” 教 师 以 项 目 为 载 体 的 设 计 、 实 践 能 力 ， 培 养 具 有 创 新 精 神 和 实 践 能 力 的 专 业 化 教 师 队 伍 ， 提 高 教 师 教 育 教 学 中 的 科 学 综 合 素 养 ， 推 动 教 学 和 育 人 方 式 变 革 ， 为 培 养 学 生 实 践 能 力 和 创 新 精 神 奠 定 基 础 。 
 将 于 2 0 2 0 年 9 月 启 动 开 展 2 0 2 0 年 小 学 自 然 教 师 项 目 化 学 习 实 践 研 修 班 项 目 。 
 学 校 推 荐 培 训 学 员 要 求 ： 每 校 择 优 推 荐 1 － 2 名 ； 小 学 自 然 学 科 教 师 ； 3 . 有 基 于 学 科 内 容 进 行 过 项 目 化 学 习 活 动 方 案 撰 写 的 老 师 优 先 ； 4 . 根 据 报 名 情 况 择 优 组 织 培 训 ， 培 训 方 式 采 用 集 中 面 授 。 
 报 名 表 上 交 时 间 ： 1 、 电 子 表 ： 2 0 2 0 年 9 月 8 日 前 各 校 将 推 荐 表 电 子 稿 上 传 至 ： － 教 育 学 院 － 教 研 中 心 － 个 人 资 料 － 褚 克 斌 － 2 0 2 0 第 一 学 期 － “ 2 0 2 0 年 小 学 自 然 教 师 项 目 化 学 习 实 践 研 修 班 报 名 表 ” 文 件 夹 。 
 2 、 纸 质 稿 （ 盖 章 ） ： 各 校 将 盖 章 的 “ 2 0 2 0 年 小 学 自 然 教 师 项 目 化 学 习 实 践 研 修 班 报 名 表 ” 纸 质 稿 送 到 教 研 中 心 褚 克 斌 老 师 收 。 
                                                                                       奉 贤 区 教 育 学 院 教 育 研 究 中 心                       2 0 2 0 年 9 月 1 日 附 表 ： 2 0 2 0 年 小 学 自 然 教 师 项 目 化 学 习 实 践 研 修 班 报 名 表 学 校 姓 名 职 务 职 称 性 别         出 生 年 月 专 业 背 景               任 教 学 科 师 训 号 毕 业 院 校 学 科 专 长 电 子 邮 箱 联 系 电 话 学 校 推 荐 理 由 ： 单 位 意 见 ：                                                                           盖 章 （ 学 校 ） ：                                                                                                                                                                                                   2 0 2 0 年 　 　 月 备 注 ： 报 名 表 命 名 ： 通 知 文 件 名 + 学 校 + 申 报 人 姓 名 7 . 音 乐 （ 负 责 ： 张 伟 老 师 ） 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 8 日 （ 周 二 ） 下 午 1 ： 3 0   （ 半 天 ） 内 容 ： 专 家 讲 座 ： 《 小 学 音 乐 课 堂 歌 唱 教 学 中 的 知 与 行 》                                                                         主 讲 ： 闵 行 区 教 育 学 院   刘 庆 江 对 象 ： 1 .   “ 2 0 2 0 小 学 音 乐 骨 干 教 师 专 业 技 能 提 升 培 训 班 ” 学 员 序 号 学 校 姓 名 序 号 学 校 姓 名 8 四 团 小 学 张 伟 2 8 阳 光 外 国 语 学 校 瞿 莉 娜 2 . 1 0 年 期 以 内 小 学 音 乐 教 师 （ 包 括 十 年 期 ） 地 点 ： 教 育 学 院 3 号 楼 2 0 1   （ 项 青 青 ） 8 . 中 小 学 信 息 （ 负 责 ： 倪 江 老 师 ） 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 9 日 （ 周 三 ） 上 午 8 : 4 5 （ 半 天 ） 内 容 ： 本 学 期 区 学 科 教 研 工 作 计 划 的 布 置 对 象 ： 中 小 学 信 息 科 技 学 科 全 体 任 课 教 师 地 点 ： 教 育 学 院 （ 张   华       赵   斌 ）                   9 . 关 于 奉 贤 区 外 籍 教 师 及 外 教 课 程 统 计 的 通 知 （ 中 小 幼 ） 各 中 小 学 、 幼 儿 园 、 局 直 属 单 位 ： （ 负 责 ： 申 宏 宇 老 师 ） 根 据 《 奉 贤 区 关 于 全 面 建 设 南 上 海 品 质 教 育 区 的 若 干 意 见 》 的 相 关 要 求 ， “ 坚 持 开 放 融 合 ， 全 面 推 进 教 育 信 息 化 、 国 际 化 ” ， 教 育 学 院 国 际 教 育 研 究 室 为 了 加 强 对 学 校 国 际 教 育 的 指 导 、 推 动 和 管 理 ， 现 向 各 校 了 解 开 展 外 教 课 程 的 情 况 （ 附 件 1 ） ， 同 时 请 各 校 为 每 位 外 教 做 好 信 息 登 记 （ 附 件 2 ） ， 并 在 此 基 础 上 做 好 统 计 汇 总 工 作 （ 附 件 3 ） 。 
 请 根 据 本 校 实 际 情 况 如 实 填 写 ， 于 9 月 2 5 日 下 班 前 将 表 格 上 传 至 f t p 教 育 学 院 教 研 中 心 国 际 教 育 研 究 室 中 的 相 关 文 件 夹 内 ， 没 有 相 关 信 息 的 学 校 也 要 零 报 告 上 交 ， 谢 谢 配 合 ！ 奉 贤 区 教 育 学 院 教 研 中 心 国 际 教 育 研 究 室 2 0 2 0 年 9 月 2 日 附 件 一 奉 贤 区                                       （ 学 校 ） 外 教 课 程 统 计 表                     2 0 2 0 . 9 学 段 教 导 主 任 联 系 方 式 外 教 课 程 名 称 涉 及 年 级 每 周 课 时 外 教 人 数 有 无 外 教 教 师 资 格 对 外 教 评 价 方 式 备 注 附 件 二 奉 贤 区                                       （ 学 校 ） 外 籍 教 师 信 息 登 记 表 2 0 2 0 . 9 姓 名 N a m e 性 别 G e n d e r 国 籍 N a t i o n a l i t y 出 生 年 月 B i r t h d a t e 联 系 方 式 M o b i l e p h o n e 所 属 中 介 机 构 I n t e r m e d i a r y a g e n c y 教 育 背 景 E d u c a t i o n 开 始 时 间 F r o m 毕 业 时 间 T o 学 校 名 称 C o l l e g e / U n i v e r s i t y 专 业 M a j o r 学 历 A c a d e m i c q u a l i f i c a t i o n 工 作 经 历 W o r k E x p e r i e n c e   开 始 时 间 F r o m 结 束 时 间 T o 工 作 单 位                       C o m p a n y / O r g a n i z a t i o n 备 注 ： 有 几 位 外 教 就 填 几 份 。 
 附 件 三 奉 贤 区                                       （ 学 校 ） 外 教 教 师 情 况 汇 总 表 2 0 2 0 . 9 姓   名 性 别 年 龄 国 籍 专 业 所 属 中 介 机 构 联 系 方 式 备 注 1 0 . 2 0 2 0 学 年 奉 贤 区 特 殊 教 育 信 息 上 报 通 知 中 小 学 教 导 处 ﹕ （ 转 发 各 幼 儿 园 ） （ 负 责 ： 申 宏 宇 老 师 ） 为 加 强 我 区 随 班 就 读 学 生 的 学 籍 管 理 ， 规 范 随 班 就 读 学 生 的 安 置 ， 现 要 求 各 校 将 2 0 2 0 学 年 度 随 班 就 读 学 生 相 关 信 息 、 2 0 2 0 学 年 特 殊 教 育 资 源 教 室 课 程 表 、 2 0 1 9 学 年 奉 贤 区 残 疾 学 生 义 务 教 育 后 升 学 、 就 业 及 其 它 信 息 等 内 容 按 要 求 填 写 并 上 传 ， 详 见 附 件 1 3 。 
 谢 谢 您 的 合 作 ！ 上 传 地 址 ： 截 止 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 9 日 附 件 1 ： 2 0 2 0 学 年                     （ 学 校 ） 随 班 就 读 学 生 相 关 信 息 表 编 号 学 校 年 级 姓 名 性 别 出 生 年 月 残 疾 类 型 残 疾 程 度 任 课 教 师 姓 名 （ 语 、 数 、 英 ） 安 置 方 式 是 否 新 认 定 1 * * 学 校 二 * * * 男 / 女 年 月 日 肢 体 / 智 力 / 听 力 / 视 力 查 看 报 告 填 写 I Q 、 S M 结 果 随 班 就 读 是 / 否 填 表 说 明 ： 1 、 请 学 校 特 教 分 管 领 导 填 写 表 格 。 
 2 、 残 疾 类 型 ： 参 照 残 疾 证 ； 无 残 疾 证 的 ， 请 根 据 学 生 实 际 障 碍 类 型 填 写 （ 肢 体 、 智 力 、 精 神 等 ） 。 
 3 、 残 疾 程 度 ： 参 照 医 院 出 具 的 检 查 报 告 ； I Q 为 智 力 水 平 ， S M 为 社 会 适 应 能 力 。 
 4 、 新 认 定 ： 是 指 参 加 2 0 2 0 年 5 月 教 育 安 置 评 估 后 认 定 的 学 生 。 
                                                     填 表 人 ：       分 管 领 导 姓 名                                       职 务                                         联 系 电 话                             附 件 2 ：         2 0 2 0 学 年                           （ 学 校 ） 特 殊 教 育 资 源 教 室 课 程 表 （ 2 0 2 0 . 9 — — 2 0 2 1 . 6 ） 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 1 例 ： 绘 画 王 老 师 （ 李 同 学 ） 2 3 4 5 6 7 填 表 说 明 ： 1 、 有 资 源 教 室 的 学 校 需 要 填 写 此 表 ， 涉 及 学 校 ： 实 验 小 学 、 实 验 中 学 、 古 华 小 学 、 古 华 中 学 、 柘 林 学 校 、 星 火 学 校 、 海 湾 小 学 、 齐 贤 学 校 、 金 水 苑 小 学 、 泰 日 学 校 、 邬 桥 学 校 、 头 桥 小 学 、 四 团 小 学 、 平 安 学 校 、 肇 文 学 校 、 洪 庙 小 学 、 思 言 小 学 、 肖 塘 小 学 、 明 德 外 国 语 小 学 、 西 渡 小 学 、 光 明 学 校 2 、 请 在 课 程 表 中 体 现 以 下 内 容 ： 课 程 内 容 教 师 上 课 对 象 。 
 附 件 3 ： 2 0 1 9 学 年 奉 贤 区 残 疾 学 生 义 务 教 育 后 （ 升 学 、 就 业 及 其 它 ） 信 息 采 集 表 学 校 姓 名 户 籍 毕 业 年 级 残 疾 类 别 安 置 类 型 毕 业 去 向 升 学 学 段 升 学 学 校 名 称 就 业 时 间 工 作 单 位 填 表 说 明 1 、 2 0 1 9 学 年 有 五 、 九 年 级 毕 业 班 随 班 就 读 学 生 的 学 校 填 写 此 表 。 
 2 、 残 疾 类 型 ： 参 照 残 疾 证 ； 无 残 疾 证 的 ， 请 根 据 学 生 实 际 障 碍 类 型 填 写 （ 肢 体 、 智 力 、 精 神 等 ） 。 
 3 、 安 置 类 型 ： 随 班 就 读 、 送 教 上 门 或 特 殊 学 校 。 
 3 、 毕 业 去 向 ： 升 学 、 就 业 、 待 业 、 住 家 等 。 
 * 凡 是 升 学 的 请 注 明 升 学 学 校 ， 工 作 的 请 注 明 工 作 时 间 、 工 作 单 位 。 
 奉 贤 区 教 育 学 院 教 育 教 研 室 奉 贤 特 殊 教 育 指 导 中 心 教 育 发 展 研 究 中 心 第 2 周 通 知 通 知 一 ： 奉 贤 区 职 初 班 主 任 培 训 班 活 动 通 知 时 间 ： 9 月 8 日 （ 周 二 ） 下 午 1 ： 3 0 （ 负 责 ： 邬 春 霞 老 师 ） 主 题 ： 主 题 班 会 的 设 计 与 开 展 地 点 ： 区 教 育 学 院 3 号 楼 1 0 1 （ 南 桥 镇 菜 场 路 1 1 3 2 号 ） 参 加 对 象 ： 1 . 2 0 2 0 年 度 区 职 初 班 主 任 培 训 班 学 员 （ 名 单 见 附 件 1 ） ；                       2 . 奉 贤 区 第 三 届 班 主 任 中 心 组 （ 中 学 组 ） 成 员 （ 名 单 见 附 件 2 ） ； 备 注 ： 1 . 提 前 1 0 分 钟 签 到 ； 2 . 带 好 培 训 笔 记 本 ； 3 . 因 学 院 不 能 停 车 ， 请 各 位 学 员 绿 色 出 行 ； （ 奉 贤 区 教 育 学 院 教 育 发 展 研 究 中 心 ） 附 件 1 ： 2 0 2 0 年 度 职 初 班 主 任 培 训 班 学 员 名 单 第 二 组   组 长   青 村 小 学   狄 晶 晶 明 德 外 小   范 倩       明 德 外 小   钟 欣 悦     西 渡 小 学   王 悠 悠   金 水 苑 小 学 宋 春 燕 四 团 小 学   邬 春 霞       洪 庙 小 学   吴 迪 维     奉 城 一 小   王 玲       奉 城 二 小   顾 洁 龄 海 湾 小 学   王 文 意     塘 外 小 学   李 立 茜 通 知 二 ： 奉 贤 区 骨 干 班 主 任 培 训 活 动 通 知 时 间 ： 9 月 9 日 （ 周 三 ） 下 午 1 ： 3 0 （ 负 责 ： 杜 文 广 老 师 ） 内 容 ： “ 新 成 长 班 集 体 创 建 ” 专 题 培 训 地 点 ： 区 教 育 学 院 报 告 厅 （ 南 桥 镇 菜 场 路 1 1 3 2 号 ） 参 加 对 象 ： 1 、 奉 贤 区 班 主 任 工 作 坊 带 头 人 及 学 员 （ 名 单 见 附 件 一 ） ； 2 、 2 0 2 0 年 度 区 骨 干 班 主 任 培 训 班 学 员 （ 名 单 见 附 件 二 ） 。 
 备 注 ： 1 、 请 学 员 带 好 培 训 手 册 ， 提 前 1 0 分 钟 签 到 ； 2 、 因 学 院 不 能 停 车 ， 请 各 位 学 员 绿 色 出 行 ； 3 、 区 班 主 任 工 作 坊 带 头 人 及 学 员 于 1 至 3 排 中 间 就 座 。 
 （ 奉 贤 区 教 育 学 院 教 育 发 展 研 究 中 心 ） 2 0 2 0 年 度 骨 干 班 主 任 培 训 班 学 员 名 单 第 二 小 组 组 长   青 村 小 学 郁 羚 思 言 小 学   余 妍 婷       明 德 外 小     张 黄 莺         海 湾 小 学       缪     媛 洪 庙 小 学   葛 晓 璐     奉 城 二 小     朱     健         奉 城 一 小       陆 褚 华       四 团 小 学   杜 文 广       塘 外 小 学     周 兴 越 通 知 四 ： 2 0 2 0 年 奉 贤 区 中 小 幼 教 育 科 研 骨 干 研 修 班 培 训 通 知 培 训 时 间 ： 9 月 1 1 日 （ 周 五 ） 下 午 1 ： 3 0 （ 负 责 ： 赵 欢 欢 、 申 宏 宇 老 师 负 责 ） 培 训 内 容 ： 课 题 调 研 报 告 的 撰 写 培 训 地 点 ： 奉 贤 区 教 育 学 院 报 告 厅 培 训 对 象 ： 1 . 科 研 骨 干 培 训 班 学 员 （ 见 附 件 ） ； 2 . 欢 迎 参 加 “ 关 于 2 0 2 0 年 度 运 用 调 查 研 究 法 的 科 研 成 果 评 选 ” 活 动 的 老 师 前 来 聆 听 。 
 备 注 ： 望 相 关 学 校 通 知 以 下 学 员 安 排 好 工 作 ， 提 早 2 0 分 钟 到 场 签 到 ， 戴 好 口 罩 ， 绿 色 出 行 。 
 奉 贤 区 教 育 学 院 教 育 发 展 研 究 中 心 2 0 2 0 年 9 月 2 日 附 件 1 ： 学 员 名 单 2 0 2 0 年 奉 贤 区 中 小 幼 教 育 科 研 骨 干 研 修 班 序 号 学 校 姓 名 序 号 学 校 姓 名 2 6 四 团 小 学 赵 欢 欢 7 8 头 桥 中 学 黄   洁 2 7 四 团 小 学 申 宏 宇 7 9 古 华 中 学 陈 恺 磊 奉 贤 区 青 少 年 活 动 中 心 第 2 周 通 知 2 0 2 0 9 0 2 一 、 兹 定 于 2 0 2 0 年 9 月 7 日 下 午 1 4 ： 0 0 在 青 少 年 活 动 中 心 3 号 楼 3 楼 多 功 能 厅         进 行 区 红 读 影 视 老 师 新 学 期 工 作 会 议 。 
 ( 负 责 ： 孙 艳 慧 老 师 ) 请 准 时 出 席 ， 并 请 尽 量 绿 色 出 行 。 
 教 育 培 训 管 理 中 心 第 二 周 通 知 通 知 一 ： 各 中 小 幼 、 成 职 校 、 局 直 属 单 位 ： （ 负 责 ： 倪 峰 云 老 师 ） 兹 定 于 9 月 8 日 （ 周 二 ） 上 午 8 点 3 0 分 在 区 教 育 学 院 报 告 厅 召 开 2 0 2 0 学 年 度 师 干 训 工 作 会 议 ， 请 各 校 师 干 训 干 部 安 排 好 工 作 准 时 出 席 。 
 通 知 二 ： 各 中 小 学 、 一 贯 制 学 校 ： （ 负 责 ： 倪 峰 云 老 师 ） 根 据 区 教 育 局 的 工 作 要 求 ， 今 年 将 开 展 “ 2 0 2 0 年 奉 贤 区 2 5 年 青 年 教 师 关 键 能 力 提 升 研 修 班 ” ， 现 进 行 网 上 报 名 ， 请 各 校 在 “ 十 三 五 区 级 平 台 ” 做 好 报 名 工 作 。 
 具 体 安 排 如 下 ： 1 、 报 名 对 象 ：   2 5 年 期 青 年 教 师 （ 主 要 以 3 年 期 教 师 为 主 ， 每 校 1 2 名 ） 2 、 培 训 时 间 ： 2 0 2 0 年 9 月 1 2 月 ， 共 1 4 次 ， 每 次 半 天 3 、 培 训 地 点 ： 奉 贤 区 教 育 学 院 4 、 班 级 名 称 ： 2 0 2 0 年 奉 贤 区 2 5 年 青 年 教 师 关 键 能 力 提 升 研 修 班 ； 5 、 报 名 时 间 ： 9 月 2 日 — 9 月 4 日 说 明 ： 报 名 时 间 过 后 ， 平 台 将 关 闭 ， 请 各 校 及 时 完 成 报 名 工 作 。 
 通 知 三 ： 各 中 小 学 、 一 贯 制 学 校 ： （ 负 责 ： 倪 峰 云 老 师 ） 根 据 区 教 育 局 的 工 作 要 求 ， 今 年 将 继 续 开 展 五 年 期 教 师 教 育 教 学 基 础 素 养 回 炉 提 升 培 训 ， 受 疫 情 影 响 ， 今 年 的 培 训 形 式 有 所 变 化 ， 现 进 行 网 上 报 名 ， 请 各 校 在 “ 十 三 五 区 级 平 台 ” 做 好 报 名 工 作 。 
 具 体 安 排 如 下 ： 1 、 报 名 对 象 ： 2 0 1 6 学 年 入 职 的 中 小 学 教 师 2 、 培 训 时 间 ： 9 月 中 旬 起 连 续 五 周 ， 每 周 五 、 周 六 3 、 培 训 地 点 ： 奉 贤 区 教 育 学 院 4 、 班 级 名 称 ： 2 0 2 0 秋 五 年 期 教 师 教 育 教 学 基 础 素 养 回 炉 提 升 培 训 班 （ 中 学 段 ） ；               2 0 2 0 秋 五 年 期 教 师 教 育 教 学 基 础 素 养 回 炉 提 升 培 训 班 （ 小 学 段 ） 5 、 报 名 时 间 ： 9 月 2 日 — 9 月 7 日 说 明 ： 1 、 报 名 时 间 过 后 ， 平 台 将 关 闭 ， 请 各 校 及 时 完 成 报 名 工 作 。 
 2 、 本 项 目 培 训 为 五 年 期 教 师 的 必 培 项 目 ， 不 参 加 本 培 训 者 将 无 法 获 得 五 年 期 教 师 考 核 优 秀 。 
 通 知 四 ： 各 中 小 学 、 一 贯 制 学 校 ： （ 负 责 ： 吕 晓 青 老 师 ） 根 据 教 育 部 《 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要 （ 试 行 ） 》 和 《 关 于 在 中 小 学 加 强 写 字 教 学 的 若 干 意 见 》 精 神 ， 拟 对 广 大 中 小 学 教 师 硬 笔 书 法 进 行 培 训 。 
 奉 贤 区 2 0 2 0 年 回 宫 六 点 硬 笔 书 法 培 训 班 于 9 月 9 日 （ 下 周 三 ） 下 午 1 3 : 0 0 在 教 育 学 院 4 号 楼 多 功 能 厅 举 行 第 二 次 培 训 活 动 。 
 请 各 位 参 训 教 师 准 时 参 加 。 
 通 知 六 ： 各 中 小 学 、 成 职 校 ： （ 负 责 ： 徐 俊 杰 老 师 ）         奉 贤 区 中 小 学 教 师 “ 视 频 采 编 ” 技 术 培 训 班 继 续 进 行 ， 具 体 事 项 如 下 ： 一 、 培 训 内 容         东 方 卫 视 实 践 观 摩 二 、 培 训 时 间 2 0 2 0 年 9 月 1 1 日 （ 周 五 ） 全 天 三 、 培 训 地 点         东 方 卫 视 四 、 参 加 对 象 奉 贤 区 中 小 学 “ 视 频 采 编 ” 培 训 班 全 体 学 员 请 各 校 及 时 通 知 相 关 学 员 ， 9 月 1 1 日 上 午 8 ： 3 0 教 育 学 院 北 （ 新 建 路 菜 场 路 口 北 ） 集 中 ， 统 一 出 发 ， 请 准 时 参 加 ， 谢 谢 ！ 通 知 八 ： 各 中 、 小 、 幼 、 直 属 单 位 ： （ 负 责 ： 缪 菊 沁 、 朱 凡 、 沈 雨 嘉 、 钱 诗 惠 老 师 ） 根 据 工 作 安 排 ， 结 合 《 奉 贤 区 教 育 局 关 于 深 入 推 进 基 础 教 育 紧 密 型 办 学 资 源 联 盟 工 作 实 施 意 见 》 的 具 体 要 求 ， 本 学 期 见 习 教 师 基 地 培 训 工 作 安 排 如 下 ： 1 、 上 学 期 参 加 过 前 置 培 训 的 教 师 ， 本 学 期 需 每 周 去 基 地 学 校 二 天 ， 继 续 接 受 基 地 学 校 的 培 训 ； 2 、 没 有 参 加 前 置 培 训 的 见 习 教 师 ， 参 加 基 地 学 校 培 训 的 时 间 为 一 学 年 ， 即 本 学 期 和 下 学 期 ， 每 周 2 天 ， 具 体 名 单 见 以 下 附 表 ； 3 、 见 习 教 师 （ 包 括 前 置 培 训 ） 到 基 地 学 校 报 道 的 时 间 定 于 9 月 7 日 （ 周 一 ） 上 午 ， 请 各 见 习 教 师 聘 用 学 校 分 别 与 基 地 学 校 联 系 ， 并 安 排 学 校 分 管 领 导 送 见 习 教 师 前 往 基 地 学 校 报 到 。 
 如 有 特 殊 情 况 不 能 及 时 报 到 ， 务 必 与 培 训 管 理 中 心 联 系 。 
   附 ：                               2 0 2 0 学 年 见 习 教 师 基 地 学 校 培 训 名 单 小     学 6 9 青 村 小 学 小 学 美 术 戴 旖 旎 是 实 验 小 学 7 0 青 村 小 学 小 学 信 息 蒋 可 人 是 7 1 四 团 小 学 小 学 美 术 缪 菊 沁 是 7 2 四 团 小 学 小 学 语 文 朱 凡 是 7 3 四 团 小 学 小 学 语 文 沈 雨 嘉 是 7 4 四 团 小 学 小 学 语 文 钱 诗 惠 是 7 5 青 少 年 活 动 中 心 音 乐 魏 笑 是 教 院 附 小 教 育 培 训 管 理 中 心 2 0 2 0 年 9 月 2 日 教 育 信 息 技 术 中 心 第 2 周 通 知 一 、 关 于 区 级 培 训 课 程 《 2 0 2 0 秋 教 师 信 息 化 技 能 提 升 培 训 》 报 名 的 通 知 （ 负 责 ： 赵 欢 欢 老 师 ）   为 深 入 贯 彻 落 实 《 教 育 信 息 化 “ 十 三 五 ” 规 划 》 及 “ 教 育 信 息 化 2 . 0 ” 行 动 计 划 的 总 体 要 求 ， 提 升 中 小 学 教 师 信 息 技 术 与 学 科 教 学 深 度 融 合 水 平 ， 培 养 一 批 信 息 化 教 学 标 杆 学 校 ， 孕 育 一 批 信 息 化 教 学 能 手 教 师 ， 丰 富 优 秀 教 学 资 源 ， 教 育 学 院 教 育 信 息 技 术 中 心 联 合 希 沃 公 司 ， 针 对 教 师 教 学 需 要 ， 提 供 希 沃 白 板 5 、 移 动 授 课 助 手 、 班 级 优 化 大 师 等 一 系 列 简 单 易 上 手 的 互 动 软 件 （ 可 在 各 种 互 动 触 摸 屏 上 使 用 ） ， 采 用 讲 授 与 互 动 结 合 的 形 式 ， 为 教 师 们 讲 解 互 动 式 教 学 备 授 课 技 巧 及 班 级 正 面 管 理 方 法 等 内 容 。 
 课 程 课 时 为 1 1 课 时 ， 完 成 课 程 学 习 后 将 赋 予 1 . 1 区 及 学 分 。 
 请 有 需 求 的 教 师 征 求 学 校 同 意 后 ， 于 9 月 8 日 之 前 填 写 报 名 信 息 。 
 中 小 学 教 师 报 名 入 口 ： 幼 儿 园 教 师 报 名 入 口 ： 二 、 关 于 举 办 2 0 2 0 长 三 角 教 育 信 息 化 论 文 征 集 遴 选 暨 第 四 届 上 海 市 教 育 信 息 化 论 文 征 集 遴 选 活 动 的 通 知 （ 负 责 ： 赵 欢 欢 老 师 ） 各 中 小 幼 、 成 职 校 ： 为 深 入 贯 彻 落 实 国 家 有 关 教 育 信 息 化 的 战 略 部 署 ， 推 进 信 息 技 术 与 教 育 教 学 的 深 度 融 合 和 创 新 发 展 ， 大 力 提 升 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 ， 普 及 信 息 技 术 在 教 学 中 的 常 态 应 用 ， 由 上 海 市 电 化 教 育 馆 、 江 苏 省 电 化 教 育 馆 、 浙 江 省 教 育 技 术 中 心 、 安 徽 省 电 化 教 育 馆 联 合 主 办 ； 上 海 教 育 出 版 社 协 办 ， 《 教 育 传 播 与 技 术 》 杂 志 作 为 媒 体 支 持 的 2 0 2 0 长 三 角 教 育 信 息 化 论 文 征 集 遴 选 暨 第 四 届 上 海 市 教 育 信 息 化 论 文 征 集 遴 选 活 动 （ 以 下 简 称 “ 活 动 ” ） 将 于 7 月 1 0 日 至 9 月 3 0 日 举 行 ， 此 次 活 动 的 论 文 申 报 、 评 审 都 将 在 “ 中 国 长 三 角 优 质 教 育 资 源 网 ” （ 网 址 ： ） 上 完 成 。 
 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 ： 一 、 参 赛 对 象 上 海 市 、 江 苏 省 、 浙 江 省 、 安 徽 省 及 相 关 兄 弟 省 市 中 小 幼 教 师 、 教 育 管 理 部 门 工 作 人 员 及 教 育 信 息 化 相 关 工 作 者 。 
 二 、 活 动 时 间 2 0 2 0 年 7 月 1 0 日 至 2 0 2 0 年 9 月 3 0 日 三 、 活 动 目 标 结 合 教 育 信 息 化 的 新 形 势 、 新 任 务 ， 积 极 探 索 和 深 化 教 育 技 术 理 论 和 实 践 研 究 , 推 进 信 息 技 术 与 教 育 全 面 深 度 融 合 ， 推 动 教 育 思 想 和 理 念 的 转 变 ， 提 升 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 与 水 平 ， 提 高 教 育 教 学 质 量 和 效 益 。 
 四 、 活 动 要 求 （ 一 ） 论 文 主 题 论 文 主 题 ： 共 享 智 慧 教 育 新 家 园 — — 教 育 信 息 化 从 改 善 走 向 改 变 征 集 内 容 板 块 包 括 ： 1 . 区 域 和 学 校 教 育 信 息 化 ； 2 . 信 息 技 术 与 教 学 的 融 合 创 新 ； 3 . 课 程 与 资 源 开 发 ； 4 . 信 息 技 术 支 撑 下 的 教 师 专 业 发 展 ； 5 . 在 线 教 学 。 
 （ 二 ） 论 文 要 求 1 . 内 容 ： 论 文 选 题 应 力 求 有 新 意 ， 内 容 能 够 围 绕 一 个 中 心 主 题 展 开 论 述 ， 反 映 出 学 术 与 实 践 创 新 。 
 切 忌 简 单 介 绍 课 程 设 计 、 教 学 案 例 等 。 
 2 . 结 构 ： 论 文 结 构 应 包 含 标 题 、 摘 要 （ 2 0 0 字 以 上 ） 、 关 键 词 （ 3 5 个 ） 、 正 文 、 参 考 文 献 等 。 
 正 文 字 数 要 求 3 0 0 0 字 以 上 。 
 3 . 原 创 性 （ 1 ） 参 赛 论 文 必 须 是 作 者 从 未 公 开 发 表 的 原 创 稿 件 。 
 （ 2 ） 严 禁 抄 袭 或 剽 窃 行 为 ， 一 经 发 现 ， 直 接 取 消 遴 选 资 格 。 
 （ 3 ） 参 加 过 往 届 上 海 市 教 育 信 息 化 论 文 征 集 活 动 的 文 章 不 再 参 加 此 次 活 动 。 
 （ 4 ） 参 加 过 以 往 其 他 省 市 举 办 的 教 育 信 息 化 论 文 评 选 活 动 的 文 章 不 再 参 加 此 次 活 动 。 
 （ 5 ） 上 传 征 文 格 式 应 为 W O R D ， 内 容 可 包 含 图 片 、 结 构 图 ， 上 传 文 件 上 限 为 3 0 M 以 内 。 
 （ 三 ） 参 赛 方 式 1 .   参 赛 教 师 登 陆 “ 中 国 长 三 角 优 质 教 育 资 源 网 ” （ 网 址 ： 直 接 将 论 文 上 传 至 网 上 ， 相 关 要 求 见 网 页 通 知 。 
 2 .   为 支 持 论 文 盲 审 ， 请 参 赛 教 师 在 论 文 中 不 要 出 现 任 何 作 者 信 息 。 
 3 . 请 各 校 对 参 赛 教 师 的 论 文 进 行 审 核 ， 每 校 不 超 过 5 篇 上 传 参 赛 平 台 ， 并 将 参 赛 论 文 发 送 至 。 
 （ 四 ） 时 间 安 排 1 ． 7 月 1 0 日 至 9 月 1 0 日 ， 论 文 网 上 申 报 ； 2 . 9 月 1 1 日 至 9 月 2 0 日 ， 论 文 初 评 ； 3 . 9 月 2 1 日 至 9 月 3 0 日 ， 论 文 复 评 。 
 五 、 论 文 遴 选 及 奖 项 设 置 上 海 市 各 区 和 各 省 市 组 织 方 会 自 行 组 织 专 家 在 网 上 完 成 初 评 ， 通 过 初 评 的 论 文 会 进 入 复 评 。 
 复 评 由 主 办 方 组 织 专 家 对 论 文 进 行 盲 审 ， 将 评 出 相 关 奖 项 若 干 ， 对 表 现 突 出 的 个 人 和 组 织 团 体 将 颁 发 “ 优 秀 通 讯 员 ” 和 “ 优 秀 组 织 奖 ” 给 予 鼓 励 。 
 区 教 育 信 息 技 术 中 心 联 系 人 ： 朱 勤   联 系 方 式 ： 1 3 6 4 1 7 0 2 9 3 8 市 电 教 馆 活 动 联 系 人 ： 刘 蕾               联 系 方 式 ： 0 2 1 6 5 8 3 4 1 1 6 平 台 技 术 支 持 联 系 人 ： 李 老 师           联 系 方 式 ： 1 8 1 0 1 8 8 6 3 7 8 三 、 关 于 组 织 申 报 2 0 2 0 年 度 上 海 市 基 础 教 育 信 息 化 研 究 课 题 的 通 知 各 中 小 幼 、 直 属 单 位 、 成 职 校 ： 为 贯 彻 落 实 《 上 海 教 育 现 代 化 2 0 3 5 》 和 《 上 海 市 教 育 信 息 化 2 . 0 行 动 计 划 》 的 战 略 部 署 ， 发 挥 教 育 信 息 化 对 教 育 现 代 化 的 支 撑 引 领 作 用 ， 深 化 基 础 教 育 信 息 化 应 用 和 实 践 研 究 ， 根 据 《 上 海 市 基 础 教 育 信 息 化 研 究 课 题 管 理 办 法 》 有 关 规 定 ， 为 做 好 2 0 2 0 年 度 上 海 市 基 础 教 育 信 息 化 研 究 课 题 申 报 工 作 ， 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 ： 一 、 指 导 思 想 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 深 入 贯 彻 落 实 全 国 教 育 大 会 和 上 海 市 教 育 大 会 精 神 ， 坚 持 育 人 为 本 、 问 题 导 向 、 实 践 推 进 、 创 新 发 展 的 基 本 原 则 ， 以 教 育 信 息 化 支 撑 引 领 教 育 现 代 化 和 信 息 技 术 与 学 校 育 人 深 度 融 合 为 主 攻 方 向 ， 聚 焦 信 息 技 术 教 育 应 用 中 的 实 际 问 题 ， 在 实 践 中 深 化 研 究 ， 在 研 究 中 改 进 实 践 ， 着 力 推 出 接 地 气 、 见 成 效 、 有 创 新 、 可 推 广 的 研 究 成 果 。 
 二 、 选 题 要 求 课 题 选 题 要 体 现 鲜 明 的 时 代 特 征 、 问 题 导 向 和 创 新 意 识 ， 重 点 课 题 应 围 绕 信 息 技 术 支 持 下 的 新 型 课 堂 教 学 、 线 上 线 下 相 结 合 的 混 合 式 学 习 、 区 域 教 育 治 理 和 学 校 管 理 、 学 生 综 合 素 质 评 价 、 数 字 教 育 资 源 建 设 与 共 享 、 师 生 信 息 素 养 、 网 络 与 信 息 安 全 等 研 究 领 域 ， 结 合 教 育 信 息 化 应 用 标 杆 培 育 校 建 设 、 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程 2 . 0 、 网 络 学 习 空 间 建 设 与 应 用 等 重 点 工 作 ， 开 展 理 论 与 实 践 相 结 合 、 定 量 与 定 性 相 结 合 、 经 验 总 结 与 统 计 分 析 相 结 合 的 基 础 研 究 、 应 用 研 究 或 综 合 研 究 。 
 三 、 课 题 类 别 2 0 2 0 年 度 上 海 市 基 础 教 育 信 息 化 研 究 课 题 分 为 重 点 课 题 和 一 般 课 题 两 个 类 别 。 
 重 点 课 题 ： 围 绕 基 础 教 育 信 息 化 应 用 的 重 点 领 域 ， 开 展 信 息 技 术 应 用 的 创 新 实 践 研 究 ， 研 究 周 期 为 2 年 。 
 一 般 课 题 ： 针 对 教 育 教 学 和 管 理 实 践 中 的 现 实 问 题 ， 开 展 信 息 技 术 应 用 的 实 践 研 究 ， 研 究 周 期 为 2 年 。 
 为 保 障 课 题 研 究 的 顺 利 开 展 ， 希 望 各 区 教 育 有 关 部 门 和 课 题 负 责 人 所 在 单 位 给 予 适 当 的 经 费 支 持 。 
 四 、 申 报 要 求 （ 一 ） 申 报 对 象 本 市 中 小 学 、 幼 儿 园 及 有 关 单 位 的 教 育 工 作 者 、 教 育 管 理 工 作 者 和 科 研 人 员 等 。 
 （ 二 ） 申 报 资 格 重 点 课 题 申 报 人 应 具 有 副 高 级 以 上 （ 含 ） 专 业 技 术 职 称 或 者 具 有 博 士 学 位 ， 不 具 有 副 高 级 以 上 （ 含 ） 专 业 技 术 职 称 或 博 士 学 位 的 ， 须 由 两 名 具 有 副 高 级 及 以 上 专 业 技 术 职 称 人 员 的 书 面 推 荐 。 
 一 般 课 题 申 报 人 不 限 职 称 ， 不 需 书 面 推 荐 ， 对 于 3 5 周 岁 以 下 青 年 教 师 申 报 课 题 给 予 适 当 倾 斜 。 
 （ 三 ） 申 报 条 件 1 ． 同 一 申 报 人 本 年 度 只 能 申 报 1 项 课 题 。 
 2 ． 在 研 的 上 海 市 基 础 教 育 信 息 化 研 究 课 题 负 责 人 不 得 申 报 本 年 度 课 题 。 
 3 ． 不 得 以 本 人 或 课 题 组 已 获 得 过 资 助 的 市 级 以 上 教 科 研 课 题 ， 内 容 相 同 或 相 近 选 题 申 报 本 基 础 教 育 信 息 化 研 究 课 题 。 
 五 、 申 报 程 序 （ 一 ） 重 点 课 题 申 报 人 根 据 本 通 知 所 列 重 点 研 究 领 域 或 重 点 工 作 拟 定 课 题 名 称 ， 一 般 课 题 申 报 人 可 自 由 选 题 ， 自 拟 课 题 名 称 。 
 课 题 名 称 尽 量 简 洁 明 了 ， 一 般 不 加 副 标 题 ， 字 数 控 制 在 3 0 字 以 内 。 
 （ 二 ） 申 报 者 在 上 海 市 基 础 教 育 信 息 化 研 究 课 题 管 理 平 台 （ 网 址 为 ： ） 上 注 册 个 人 账 号 ， 登 陆 后 根 据 要 求 填 写 课 题 申 报 信 息 。 
 （ 三 ） 申 报 者 在 确 认 提 交 课 题 申 报 材 料 之 前 ， 须 经 所 在 单 位 同 意 ， 并 将 单 位 盖 章 后 的 审 核 意 见 以 附 件 形 式 上 传 至 课 题 管 理 平 台 。 
 （ 四 ） 各 校 课 题 上 报 截 止 时 间 为 2 0 2 0 年 9 月 2 5 日 。 
 五 、 联 系 方 式 联 系 人 ： 朱 勤 联 系 电 话 ： 1 3 6 4 1 7 0 2 9 3 8 联 系 地 址 ： 上 海 市 奉 贤 区 教 育 学 院 2 号 楼 4 0 5 室 教 育 信 息 技 术 中 心 2 0 2 0 . 9 . 2 分 享 到 ： 相 关 信 息 第 九 周 区 级 教 育 教 学 工 作 安 排 2 0 2 4 0 4 1 2 第 八 周 区 级 教 育 教 学 工 作 安 排 2 0 2 4 0 4 0 6 第 七 周 区 级 教 育 教 学 工 作 安 排 2 0 2 4 0 3 2 9 第 六 周 区 级 教 育 教 学 工 作 安 排 2 0 2 4 0 3 2 1 第 五 周 区 级 教 育 教 学 工 作 安 排 2 0 2 4 0 3 1 4 > 【 尾 部 】 标 签 开 始 版 权 所 有 上 海 市 奉 贤 区 四 团 小 学 地 址 ： 上 海 市 奉 贤 区 四 团 镇 鹏 程 东 街 5 0 号     电 话 ： 0 2 1 5 7 5 3 3 4 7 2     沪 公 网 安 备 3 1 0 1 2 0 0 2 0 0 4 2 7 2 号 > 【 尾 部 】 标 签 结 束
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